23 вересня 2024 року стейкхолдер ОП «Спеціальна освіта (Логопедія. Олігофренопедагогіка) першого (бакалаврського) рівня, випускниця дефектологічного факультету (сьогодні – факультет спеціальної освіти) ДДПУ 2009 року Шликова Наталія Василівна провела гостьову лекцію на тему «Ігри логопеда-дефектолога у діагностиці та корекції мовлення дітей з ООП» для здобувачів спеціальності 016 Спеціальна освіта. Наталія Василівна має 15-річний досвід роботи логопедом-дефектологом і сьогодні керує власним приватним центром «Академія мовлення» в м. Павлоград, де продовжує успішно практикувати й надавати корекційну допомогу дітям з особливими освітніми потребами.

Година промайнула на одному подиху: студенти на власні очі в прямому ефірі познайомилися з прийомами застосування дидактичних іграшок, незамінних у діагностичній та корекційно-розвивальній діяльності; дізналися про тонкощі проведення індивідуальної роботи з особливими дітьми та їхніми батьками із власного професійного досвіду Наталії Василівни; почули про важливість збереження здорового психологічного стану фахівця спеціальної освіти.

Щиро вдячні Шликовій Наталії Василівні за підтримку і просування бренду нашого рідного факультету спеціальної освіти Донбаського державного педагогічного університету, за підтримку ОП «Спеціальна освіта (Логопедія. Олігофренопедагогіка) першого (бакалаврського) рівня, а також за увагу до наших здобувачів і професійний досвід, яким вона від душі поділилася з ними!

12-13 вересня 2024 року відбувалася зустріч команди проекту #ABA-VR #ErasmusPlus. Представником українських партнерів була кандидат психологічних наук, доцент кафедри технологій спеціальної та інклюзивної освіти нашого уніврситету А. С. Іваненко. Засідання відбувалися на двох локаціях асоціації Beehive Blue в Іспанії – у містах Аліканте та Ібі.

Під час зустрічі активно обговорювалися ключові аспекти інтеграції віртуальної реальності (VR) у процес підготовки майбутніх фахівців та практичних працівників галузі спеціальної та інклюзивної освіти до використання АВА у сфері роботи з поведінковими проблемами у дітей з аутизмом. Було окреслено завдання з написання посібника та навчальної програми; розробки VR-додатку;  змісту і особливостей функціонування платформи електронного навчання з відеоуроками.

Українська команда горда бути частиною такого важливого проєкту і бере активну участь у створенні інноваційної навчальної програми для корекційних педагогів, спеціальних психологів та здобувачів вищої освіти з опановування  AВA підходу з урахуванням можливостей віртуальної реальності (VR).

Щиро вдячні організаторам проєкту ABA-VR та усім партнерам за теплу та натхненну атмосферу! Завдяки таким заходам міжнародна команда продовжує активно розвивати ABA у своїх країнах та впроваджувати інноваційні рішення, спрямовані на підтримку дітей з аутизмом.

Відеорепортаж про подію за посиланням.

17 вересня 2024 року на факультеті спеціальної освіти відбулася гостьова лекція з навчальної дисципліни «Корекційна психопедагогіка (шкільна)». Лекторкою виступила стейкхолдер ОП «Спеціальна освіта (Логопедія. Олігофренопедагогіка) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, в.о. директора КЗО «Спеціальна Саксаганська школа» Донецької обласної ради Т.Л. Листопад.

Тетяна Леонідівна розкрила тему «Принципи навчання дітей із порушенням інтелектуального розвитку» з висвітленням досвіду роботи Саксаганської спеціальної школи та конкретними прикладами вчителів. Матеріал був корисним для здобувачів першого рівня вищої освіти тим, що вони отримали спрямування на наукові засади роботи вчителя з дітьми, що мають порушення інтелектуального розвитку, ознайомились з прийомами керування процесом навчання і виховання у спеціальній школі.

Питання, які виникали у студентів протягом лекції, стосувалися, переважно, специфіки реалізації принципів навчання учнів з інтелектуальними порушеннями. Заняття закінчилося жвавим обговоренням найцікавіших практичних нюансів і прикладів, що демонстрували правильні підходи до організації та проведення корекційно-виховного процесу. 

Слухачі щиро вдячні Листопад Тетяні Леонідівні за цікаве представлення складних теоретичних питань та сподіваються на подальші зустрічі!

З моменту повномасштабного російського вторгнення в Україну, війна завдала величезної психологічної шкоди людям. Чимало психологів та психотерапевтів хочуть допомогти жертвам війни та насильства з подоланням досвіду такого насильства, інтеграції травматичних спогадів, стабілізації нервової системи та її відновлення тощо. Однак, щоб працювати з психологічною травмою – необхідно мати відповідні знання та постійно їх покращувати.

Викладачі, магістри, випускники спеціальності 053 Психологія  факультету гуманітарної та економічної освіти 11 вересня 2024р. прийняли участь у вебінарі на тему «Робота з травмою після катувань або тяжкого бойового досвіду» в рамках проекту "Somatic Experiencing Support for Ukraine".

Ведуча Імке Хансен – травматолог і дослідниця міждисциплінарних досліджень насильства і травми. Понад десять років очолює громадську організацію «Партнерство з прав людини “Лібереко”. З 2015 року працює в зоні бойових дій на сході України, проводячи травмо-чутливі тренінги для психологів, активістів, медиків та поліцейських.